عرض (كتاب)
ازمة التعليم : اعادة تعريف قيمة المدرسة
| رمز التصنيف | 370.1/ ب و س |
| المؤلف | نيل بوستمان |
| العنوان | ازمة التعليم : اعادة تعريف قيمة المدرسة |
| بيانات النشر | القاهرة: الجمعية المصرية لنشر المعرفة, 2002 |
| الطبعة | ط 1 |
| الوصف المادي | 168ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | حسنى تمام (مترجم) |
| التصنيف | العلوم الاجتماعية |
| رقم التسلسل | 24388 |
| ISBN | 0679430067 |
كتب ذات علاقة
- مراكز خدمة المجتمع والتعليم المستمر في الجامعات الفلسطينية في محافظات شمال فلسطين : واقعها،مشكلاتها،ومستقبلها
- طرائق التدريس والتدريب العامة
- الجودة الشاملة وانماط القيادة التربوية: وفقا لنظرية هيرسي وبلانشارد وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لمعلميهم وادائهم
- الاداء المتميز للاستاذ الجامعي(التهيئة-التعزيز-الالقاء-المناقشة والحوار-التفاعل اللفظي وغير اللفظي-التغذية الراجعة)
- اثر التعلم بنظام المجموعات التعاونية وحجم المجموعة على تحصيل طلاب الصف الخامس الاساسي في الرياضيات في محافظة جنين
- واقع معرفة وتطبيق ادارة الجودة الشاملة في مديريات التربية والتعليم الفلسطينية من وجه نظر العاملين فيها