عرض (رسالة)
Bridging the Distance: How Social Interaction, Presence, Social Presence, and Sense of Community Influence Student Learning Experiences in an Online Virtual Environment
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | WALKER BRIAN K |
| العنوان | Bridging the Distance: How Social Interaction, Presence, Social Presence, and Sense of Community Influence Student Learning Experiences in an Online Virtual Environment |
| بيانات النشر | : , 2007 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 280ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | |
| رقم التسلسل | 22697 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism
- Cognition and Material Culture: The Archaeology of Symbolic Storage
- Agenda Setting and the “New” News Patterns of Issue Importance Among Readers of the Paper and Online Versions of the New York Times
- العرب والمرأة حفرية في الاسطير المخيم
- DEVELOPING THE INSTITUTIONAL FRAMEWORK FOR THE MANAGEMENT OF ANIMAL GENETIC RESOURCES
- الاسماء ومعانيها