عرض (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | Walter S. Monroe |
| العنوان | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| بيانات النشر | Chicago: University of Illinois, 1952 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 444ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | العلوم الاجتماعية |
| رقم التسلسل | 21144 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- دور تطبيق معايير الحكم الرشيد في تنمية الموارد البشرية لدى المؤسسات الحكومية: بالتطبيق على محافظتي بيت لحم والخليل
- تعليم وتعلم العلوم لتنمية عادات العقل المنتجة :م4
- الاحتلال الإسرائيلي والإعلام : الدعاية والإقناع الإسرائيلي خلال عملية حائط الفصل العنصري
- الشخصية المعنوية لشركات المساهمة العامة المحدودة في فلسطين
- مبادئ التحليل الاقتصادي ( الجزئي والكلي)
- التنمية المستدامة والتخطيط المكاني