عرض (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | Walter S. Monroe |
| العنوان | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| بيانات النشر | University of Illinois: DISTINGUISHED PROFESSOR OF EDUCATION,, EMERITUS, 1952 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 444ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | |
| رقم التسلسل | 20407 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- دور ممارسات إدارة المواهب في تحقيق التميز التنظيمي: دراسة تطبيقية على الوزارات الفلسطينية في محافظات الضفة الغربية
- Cultural selection
- Discourse, Power, Ideology: Humanism and Postmodernism
- البرنامج: التصوير الفوتوغرافي - الحقيبة:
- After the Break Television Theory Today
- كتاب شرح كلمات الصوفية والرد على ابن تيمية من كلام الشيخ الأكبر محى الدبن بن عربي